domingo, 17 de junho de 2012

PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM

Tema: Interferência da tecnologia na sociedade

Cursistas:
Adalgisa Rodrigues Nobre
Magda Freire Souto Pego
Jane Alves Cardoso

1. Introdução

     Sendo que a tecnologia está cada vez mais presente na vida das pessoas, se expandindo por todo o mundo, e sendo bem aceita pela sociedade, é natural que a educação acompanhe passo a passo o seu crescimento e se beneficie com estas modernidades. É o caso da internet, que é uma realidade cada vez mais presente em nosso cotidiano. Levando em consideração que as crianças, os jovens e até os idosos estão utilizando cada vez mais a internet, deve-se ficar alerta, pois é um meio de comunicação que também pode interferir negativamente na vida das pessoas.

2. Justificativa

     Discutindo o assunto achamos conveniente desenvolver um projeto de pesquisa voltado para as interferências que a tecnologia pode causar de forma negativa para a sociedade. Para as crianças que não tem uma orientação de um adulto responsável é um perigo acessar sites pornográficos; para jovens, alguns sites de relacionamento também pode representar um risco, passar dados pessoais como endereço, documentos, informações do dia a dia e de repente quem está do outro lado possa ser uma pessoa má intencionada que vá usar essas informações de forma maldosa.
     Assistindo depoimentos de famílias que tiveram filhos entregues aos vícios da internet, gostaríamos de entender quais ações podem ser tomadas para minimizar ou impedir que os jovens sejam levados a se envolver nessas situações. Com isso pretendemos alertar os pais e as próprias crianças e adolescentes sobre esses riscos, para que possam ter uma orientação e assim evitar maiores consequências.

3. Objetivos

3.1. Objetivo geral

  • Conscientizar sobre os perigos existentes nas redes sociais.
3.2. Objetivos específicos
  • Promover maior interação entre, professores, pais e alunos;
  • Orientar o uso correto da tecnologia dentro e fora da escola, alertando para os possíveis perigos;
  • Incentivar o uso da internet de forma positiva.
4. Metodologia
     Será realizada na Escola Municipal São Pedro e Ruth Alves Proença, reuniões com a presença dos professores, pais e alunos; e também palestras, utilizando os recursos de vídeos, banners e a presença de palestrantes, pra melhor abordar o assunto.
5. Cronograma
      DATA                                ATIVIDADE                                RESPONSÁVEL

Mês de Maio              1ª reunião com professores               Adalgisa, Magda e Jane

Mês de Junho            2ª reunião com pais e alunos             Adalgisa, Magda e Jane

Mês de Julho             Palestra - Assembléia geral               Especialista em informática, pisicóloga, Adalgisa, Magda e Jane


6. Avaliação
     A avaliação será continua observando os resultados das atividades, através de discussões entre os participantes.

Brasília de Minas, 17/06/2012

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Aos alunos da Escola Municipal Padre Antônio Carvalho Magalhães


"Ser professor
é professar a fé
e a certeza de que
tudo terá valido a pena
se o aluno sentir-se feliz
pelo que aprendeu
e pelo que lhe ensinou..."
Por isso adoro ser professora!
E me sinto privilegiada por ter alunos esforçados como vocês...
Que vocês nunca desanimem frente às dificuldades e que com seus próprios pés vocês trilhem o caminho do sucesso, com sabedoria e serenidade...
Professora Adalgisa Nobre

Homenagem aos Professores

"Ser transmissor de Verdades,
de inverdades...
Ser cultivador de amor,
de amizades...
Ser convicto de acertos,
de erros...
Ser construrores de seres,
de vidas.
Ser edificador.
Movidos por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos
que carrega no peito o orgulho de educar,
que armazena o conhecer
que guarda no coração, o pesar
de valores essenciais
para a felicidade dos "seus"
(...)
Ser de incalculável sabedoria,
pois 'o valor da sabedoria é
melhor que a do rubi'
É...
Esse é o valor de ser educador."
Essa é uma homenagem dos alunos da Escola Municipal Padre Antônio Carvalho Magalhães a todos os professores de Brasília de Minas.

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Mosaico de Fotos

Arquivo da Escola Municipal Antônio Carvalho Padre Magalhães

Alunos Conectados


Os alunos da Escola Municipal Antônio Carvalho Padre Magalhães realizaram trabalhos na qual faziam trocas de emails com alunos de outros países. Agora deixam saudações e identificações para seus amigos internacionais virtuais:


"Hi. I am Nadianice. I live in São José de Cima with my family. I like animals. I have a parrot. His name is Quito. It is Green. I love Quito so much. And you? Do you have animals? Please, tell me.
Good bye! Nadianice"


"Hello. I am Dáfne. I live in Sucuriú with my family. I like animals so I have a dog. His name is Bethoven. It is Black and White. It is beautiful.And you? Do you have animals? Please, tell me.

Bye bye! Dáfne."


"Hi. I am Daniel Rodrigues. I am twelve years old. I am a poet. I like writting for my classmates because I am a romantic boy. I study at Padre Magalhães School.

Bye bye! Daniel."



Em nossa escola é assim... Estamos conectados com todo o mundo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

O governo de Fernando Collor e o Neoliberalismo no Brasil

Através da leitura de alguns textos (do livro didático adotado na escola e pesquisa na internet) sobre o Neoliberalismo no Brasil, percebemos que figura do presidente da república Fernando Collor está sempre presente.
Desde o inicio do seu governo no Brasil, Collor sempre adotou em seus discursos medidas neoliberais. Entretanto, muitas dessas medidas acabaram contrariando a população brasileira; pois nas mesmas não atingiram o resultado esperado.
Como era de se esperar o Brasil acabou passando por uma grande crise econômica. Dessa forma, o governo de Fernando Collor foi duramente criticado. Além disso, muitas reportagens foram publicadas, na época, revelando vários escândalos que envolviam o presidente Collor.
Pesquisando na internet encontramos algumas imagens de capas de revistas, que foram publicadas no período, que retratam as críticas ao governo do presidente Fernando Collor. ( ver <http://www.cpdoc.fgv.br/nav_fatos_imagens/htm/fatos/Impeachment.asp> )
Analisando as imagens acima percebemos que foram muitas as reportagens publicadas que tratavam sobre o assunto. E através das leituras e discussões feitas em sala de aula, podemos perceber que foram várias as manifestações contra o governo de Fernando Collor.
Além da imprensa, a população também fez manifestações em várias cidades do Brasil exigindo a renúncia ou impeachment do presidente da República. Assim, o Congresso Nacional acabou afastando Collor do seu cargo de presidente da República.

ATIVIDADE DE HISTÓRIA
Escola: Escola Municipal Padre Magalhães
Turma: 9º ano A
Equipe: Débora, Leidiane, Nayara, Rodrigo
Professora: Júnia Sandrelly


Data: agosto de 2009

A Terceira Revolução Industrial: o avanço das tecnologias

A Terceira Revolução Industrial surge no mundo a partir do final do século XX. É quando o avanço da tecnologia se destaca.
Desde então, basta observarmos à nossa volta que vemos inúmeros exemplos de inovações tecnológicas: o computador, diversos tipos de aparelhos celulares, a internet e robôs que parecem até seres humanos. Esse avanço tecnológico nos ajuda muito nas tarefas do dia-a-dia. Além disso, os aparelhos tecnológicos são uns dos principais produtos que mais movimentam a economia. Pois esses produtos sempre são muito consumidos pelas pessoas.
Antes da chamada Terceira Revolução Industrial era muito difícil e demorada a comunicação. Utilizávamos cartas ou telefonemas. Hoje, tudo é diferente e mais fácil, pois com a internet podemos nos comunicar com pessoas em qualquer parte do mundo; de uma forma muito rápida. Além disso, a internet nos deixa sempre informados do que acontece.
Um outro exemplo do avanço tecnológico é o aparelho celular. Desde que foi criado sempre muda de tamanho e aumenta suas funções.
Existem também os robôs, onde cada vez mais eles aparecem exercendo funções semelhantes aos seres humanos. Durante as discussões sobre o assunto na sala de aula, pesquisamos e conhecemos robôs que até parecem gente de verdade.
Temos que acompanhar e saber usar esses avanços tecnológicos, pois estes estão presentes nas nossas vidas e sempre nos deparamos com alguns deles no nosso dia-a-dia.

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

Escola: Escola Municipal Padre Magalhães
Turma: 9º ano A
Equipe: José Fernandes, Marcos, Marilene, Tiago
Professora: Júnia Sandrelly